In regelmäßigen Abständen finden im Klassenkontext Trainingseinheiten statt, die von den SchulsozialarbeiterInnen betreut werden. Ziel ist es, die soziale Kompetenz der SchülerInnen zu fördern und ein „Wir-Gefühl“ zu schaffen. Dies hilft, das Miteinander als Klasse zu verbessern und aufkommende Konflikte konstruktiv zu lösen. Klassen, die die Gruppenentwicklung im Rahmen eines Projektes erfahren haben, zeigen in der Regel folgende Merkmale: 

• Die Gruppenmitglieder verstehen und akzeptieren sich gegenseitig
• Es herrscht eine offene Kommunikationskultur 
• Die Arbeitsproduktivität der Klasse erhöht sich 
• Die Gruppenmitglieder können gut miteinander kooperieren 
• Konflikte und Probleme werden offen und konstruktiv gelöst 

Inhalte der Trainingseinheiten sind u.a. ein gegenseitiges Kennenlernen mit dem Fokus auf Gemeinsamkeiten und Unterschieden, die Erarbeitung einer gemeinsamen „Sprache“ bei der Konfliktlösung sowie die Schaffung des Gefühls einer Klassengemeinschaft. Je nach Bedarf arbeiten wir zudem mit externen Anbietern zusammen, die einzelne Klassen oder Jahrgänge im Rahmen von Schulprojekten betreuen.