Individuelles Training / Einzelförderung

Bei Bedarf können SchülerInnen in regelmäßigen Abständen mit den SchulsozialarbeiterInnen individuelle Lösungsstrategien für problematisches Verhalten entwickeln oder im Training Kernkompetenzen stärken. Dabei arbeiten wir lösungs- und ressourcenorientiert und definieren „Probleme“ als Fähigkeiten, die die SchülerInnen noch nicht erlernt haben. So können wir unseren Blick auf das richten, was das Kind lernen muss und vermeiden fehlersuchende und anschuldigende Gespräche. Zudem können die SchülerInnen sich auch über belastende Situationen austauschen und haben hier einen vertraulichen Ort, der im Rahmen des alltäglichen Unterrichtsgeschehens nicht immer gegeben ist.